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Six projets lauréats de l’appel à projets Médiation scientifique 2026 à l’UBS

Six projets lauréats de l’appel à projets Médiation scientifique 2026 à l’UBSLa seconde campagne de l’AAP Médiation scientifique (UBS – UBO – Bretagne INP) s’est clôturée le 15 juin. Au total, ce sont 29 dossiers de candidature qui ont été déposés. Douze projets vont être soutenus sur les trois établissements, dont 6 à l’UBS.

Cet appel à projets est porté par l’Université Bretagne sud, l’Université de Bretagne Occidentale et Bretagne INP, dans le cadre du projet STREAMS, labellisé Sciences avec et pour la société par le MESRE. Il a pour objectif de soutenir des projets de médiation scientifique porté par des membres des communautés des trois établissements (étudiant·es, associations étudiantes, doctorant·es, chercheur·ses, personnels) à destination de publics non-spécialistes.

Cette année se sont donc 29 projets qui ont été proposés par les membres des établissements partenaires, sur des thématiques et des formats très variés : des services écosystémiques rendus par les vasières aux bestiaires du Moyen-Âge en passant par les étudiants aidants ; de l’exposition itinérante au livre jeunesse en passant par les jeux éducatifs.

Le comité de sélection s’est réuni le 24 juin dernier et retenu 12 projets, dont 6 à l’UBS.

Dans leurs regards : rendre visibles et audibles les étudiants aidants – Frédéric Pugnière-Saavedra (PREFICS)

Le projet propose une sensibilisation du public sur la question des étudiants aidants sous la forme d'une exposition photo associée à des témoignages d'étudiants (podcasts) et des verbatims imprimés en Braille. L’objectif de ce projet est de rendre ces étudiants plus visibles pour susciter une réflexion chez les étudiants qui pourraient se reconnaître en tant qu’aidant et amener à une prise de conscience sur le quotidien de ces jeunes.

 

Littoral en mouvement – Silvio Maltagliati (LP3C – STAPS)
Ce projet a pour objectif de mieux faire connaître les relations entre activité physique, environnement et santé. En particulier, le projet envisage de sensibiliser les publics aux spécificités et bienfaits de l'activité physique pratiquée au cœur des espaces littoraux. Cette sensibilisation passerait notamment par des ateliers réalisés auprès de classes de lycéens intégrant différentes mesures pendant la pratique d'une activité physique en milieu "gris" (urbain) en comparaison avec la même activité réalisée dans un environnement "bleu" (littoral).

 

De Lorient à Pondichéry : histoire(s) de la Compagnie des Indes – Hélène Vu Thanh (TEMOS)

Le projet propose au public français et indien un regard croisé, sous forme d’une exposition et d’évènements associés, sur le développement urbain de Lorient et Pondichéry en lien avec la Compagnie des Indes et plus largement sur les relations économiques, commerciales et culturelles entre la France et l’Inde aux XVIIe et XVIIIe siècles.

 

Une Boussole pour les sciences – Élodie Courtois, Coline Bourges, Frédéric Bedel (IRDL)
Un jeudi après-midi par mois, chercheur·ses et doctorant·es de l’UBS proposeront des ateliers scientifiques sur des thématiques variées à des élèves d’écoles primaires du territoire.

 

Océans – Julie Lucas (LBCM)
Ce projet propose différentes approches pour faire découvrir la démarche et les carrières scientifiques à un public scolaire. Les élèves pourront participer à un protocole de science participative, analyser les résultats et rédiger un article scientifique mais également créer des œuvres en lien avec la mer à partir de déchets plastiques ramassés sur les plages ou encore découvrir que les femmes aussi peuvent faire de la science…

 

En route pour l’égalité ! – Véronique Mehl (TEMOS)
Cette mallette d’animation scientifique, égalité et lutte contre les discriminations vise à répondre à de forts enjeux de société en facilitant la mise en place d’actions, d’animations et de formation autour des enjeux d’égalité (sexe, genre, sexualités). La mallette (virtuelle) comprendra des expositions, films, documentaires et podcasts qui seront accompagnés le plus souvent possible de rencontres avec des chercheurs et chercheuses.

 

Les lauréat·es bénéficieront d’un soutien financier ainsi que de l’accompagnement de l’équipe opérationnelle STREAMS pour la mise en œuvre de leurs actions.

 

 

Crédits photographiques : ©Université Bretagne Sud. Service Communication

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