Les coulisses de nos enseignants

Les coulisses des enseignants #1 : Quand la Recherche prend la parole

Si les étudiants sont au cœur de notre mission, l'activité de nos enseignants ne s'arrête pas à la porte de la salle de cours.

Au sein de notre établissement, de nombreux enseignants sont également chercheurs. Une double mission qui consiste à transmettre des connaissances, mais aussi à contribuer à leur production par le biais de travaux de recherche, de publications scientifiques et de participations à des conférences nationales et internationales.

À travers cette nouvelle série « Les coulisses de nos enseignants », nous souhaitons mettre en lumière ces activités souvent méconnues qui participent pourtant pleinement à la qualité des formations proposées à nos étudiants.

Quand la Recherche prend la parole

Le premier épisode de cette série est consacré à Fanny Guennoc, enseignante-chercheuse en ergonomie, spécialité Génie Industriel, au sein de notre école.

Le 15 juin dernier, elle intervenait lors de la conférence internationale ESREL 2026, événement de référence réunissant chercheurs, universitaires et experts autour des thématiques de la sécurité, de la fiabilité et de la gestion des risques.

Depuis près d'un an, Fanny et ses collègues du Lab-STICC (équipe FHOOX et Shaker) ont mené des recherches sur le jumeau numérique, un outil numérique qui représente et interagit avec des objets physiques. Ses travaux portent plus particulièrement sur la place de l'humain dans la conception de ces outils.

Parmi les objectifs de leurs recherches : développer une nouvelle méthode qui permette de mieux faire dialoguer une équipe de concepteur pluridisciplinaire et d'intégrer les besoins et usages des utilisateurs dans le développement des jumeaux numériques.

De la recherche à la publication scientifique

Participer à une conférence scientifique ne consiste pas simplement à s'inscrire puis à intervenir. Avant d'obtenir la possibilité de présenter ses travaux, un enseignant-chercheur doit suivre plusieurs étapes rigoureuses :

• Réaliser ses travaux de recherche ;

• Analyser et formaliser les résultats obtenus ;

• Rédiger un article scientifique ;

• Soumettre cet article à l'évaluation d'experts du domaine ;

• Répondre aux éventuelles demandes de modification ;

• Être sélectionné parmi les contributions retenues ;

• Présenter ses travaux devant la communauté scientifique.

Cette sélection constitue une étape importante dans le parcours d'un chercheur. Elle représente la reconnaissance de la qualité scientifique de ses travaux par ses pairs.

À l'issue de la conférence ESREL 2026, l'article de Fanny Guennoc sera officiellement publié et rejoindra les contributions scientifiques internationales sur ces thématiques.

Une richesse pour nos étudiants

La Recherche ne bénéficie pas uniquement à la communauté scientifique.

Elle nourrit également directement les enseignements dispensés au sein de notre école d’ingénieurs.

Parce qu'ils participent aux évolutions de leur discipline, nos enseignants-chercheurs sont en mesure d'apporter aux étudiants des connaissances actualisées, des méthodologies innovantes et une compréhension approfondie des enjeux émergents de leur secteur.

Cette proximité avec la Recherche permet de maintenir un lien constant entre les avancées scientifiques, les besoins du terrain et les contenus pédagogiques.

Une mission essentielle de l'enseignement supérieur public

Dans l'enseignement supérieur public, la Recherche fait partie intégrante des missions des enseignants-chercheurs.

Produire des connaissances, les confronter à la communauté scientifique, les diffuser et les transmettre : ces différentes dimensions contribuent à faire progresser les disciplines et à former les professionnels de demain.

À travers le parcours de Fanny Guennoc, c'est toute cette réalité que nous souhaitons mettre en lumière.

Derrière chaque cours, il y a aussi des heures de recherche, d'expérimentation, d'écriture et de partage.

Félicitations à Fanny et son équipe pour cette belle reconnaissance scientifique et pour sa contribution au rayonnement de notre établissement.

Prochainement, découvrez les coulisses de nos enseignants sur les thématiques suivantes :

• Quand la recherche se rassemble
  Clément Guérin, organisation du colloque EPIQUE 2026
• Accompagner chaque parcours
  Nicolas Decultot, accompagnement des doctorants, accueil des lycéens, découverte des métiers et des formations
• Quand les enseignants vont à la rencontre des entreprises
  Perrine Le Meur, visites d'apprentis
• Construire les partenariats de demain 
  Renan Levaillant, recherche de projets pour nos étudiants 
• Les ateliers se préparent pour la rentrée
  Iehann Eveno, préparation des ateliers génie industriel et mécatronique 

Crédits photographiques : ©ENSIBS