Les coulisses de nos enseignants #5 : Les ateliers se préparent pour la rentrée

Les coulisses des enseignants#5 : Les ateliers se préparent pour la rentrée.

Si les étudiants sont au cœur de notre mission, l'activité de nos enseignants ne s'arrête pas à la porte de la salle de cours.

À travers cette nouvelle série « Les coulisses de nos enseignants », nous souhaitons mettre en lumière les activités souvent méconnues des enseignants qui participent pleinement à la qualité des formations proposées à nos étudiants.

#5 : Les ateliers se préparent pour la rentrée

Après avoir découvert la recherche, l'organisation d'événements scientifiques, la préparation des projets étudiants ou encore l'accompagnement des élèves en entreprise, terminons cette série consacrée aux coulisses du métier d'enseignant à l'ENSIBS.

Pendant que les étudiants sont en entreprise ou profitent de la pause estivale, les ateliers de l'école, eux, ne s'arrêtent pas. Chaque été, les équipes profitent de cette période plus calme pour faire évoluer les équipements pédagogiques, imaginer de nouveaux aménagements et préparer les travaux pratiques qui accueilleront les futurs élèves ingénieurs dès la rentrée.

Pour découvrir cette mission, nous avons échangé avec Iehann Eveno, enseignant en Génie industriel 4.0 et responsable technique de la plateforme de recherche SCAP Industrie du Futur. Chaque été, il consacre une partie de son temps à faire évoluer la plateforme pédagogique utilisée tout au long de l'année.

Un atelier qui évolue chaque été

À l'ENSIBS, la plateforme de recherche SCAP Industrie du Futur, utilisée comme plateforme pédagogique par les étudiants, n'est pas une installation figée. Conçue en interne et développée au fil des années par les équipes, elle évolue chaque été afin de rester au plus près des pratiques industrielles.

Écrans tactiles, nouvelles interfaces humain-machine (IHM), logiciels de pilotage, outils de supervision ou encore système MES (Manufacturing Execution System) : chaque évolution permet d'enrichir les travaux pratiques proposés aux étudiants.

Cette année, Iehann Eveno s'est consacré à un projet bien particulier : la conception d'un nouveau module de stockage des matières premières utilisé sur la ligne de production pédagogique.

Un "frigo" pour apprendre la logistique

Derrière ce terme se cache un équipement essentiel de la plateforme.

Sur cette ligne de production, les étudiants de la spécialité Génie industriel 4.0 simulent la fabrication de pizzas. Pour rendre cet environnement encore plus réaliste, les matières premières sont stockées dans un espace dédié reproduisant le fonctionnement d'un véritable stock industriel.

L'ancien équipement étant devenu trop limité, Iehann a imaginé et fabriqué un nouveau système, plus grand et plus ergonomique.

Ancien frigo
Nouveau frigo

Réalisé presque entièrement à partir de matériaux déjà présents dans les ateliers de l'école, ce projet illustre aussi une démarche de réemploi et d'amélioration continue.

« L'objectif était d'offrir un équipement plus fonctionnel pour les étudiants tout en répondant aux retours qu'ils nous avaient formulés sur l'ergonomie de l'ancien système », explique-t-il.

Une plateforme conçue par ceux qui l'utilisent

L'une des particularités de cette plateforme est qu'elle est développée directement par les équipes de l'ENSIBS.

Contrairement à de nombreux équipements pédagogiques achetés "clé en main", celle-ci est continuellement adaptée aux besoins des enseignants, des chercheurs et des étudiants.

Chaque année, de nouvelles fonctionnalités viennent enrichir la plateforme : automatisation, gestion des données industrielles, supervision, cybersécurité industrielle, réalité augmentée, jumeau numérique ou encore optimisation énergétique.

Elle accompagne ainsi les étudiants du Parcours des Écoles d'Ingénieurs (PEI) jusqu'en dernière année du diplôme d'ingénieur et sert également de support à plusieurs projets de recherche menés au sein de l'école.

Lorsque les étudiants retrouveront les ateliers dans quelques semaines, ils découvriront un nouvel équipement au plus proches des réalités industrielles, prêt à être utilisé.

Un grand merci à Iehann Eveno pour son témoignage et pour nous avoir ouvert les portes des ateliers de Génie Industriel 4.0. Merci également à l'ensemble des enseignants qui ont accepté de partager leur quotidien tout au long de cette série.

Avec cette dernière immersion, notre série consacrée aux coulisses de nos enseignants touche à sa fin. Au fil de ces cinq épisodes, nous avons découvert un métier qui dépasse largement les heures de cours : recherche, organisation d'événements scientifiques, développement de partenariats, accompagnement des étudiants, préparation des ateliers… Autant de missions menées souvent dans l'ombre, mais essentielles à la formation des ingénieurs de demain.

Alors que l'ENSIBS s'apprête à fermer ses portes pour quelques semaines, nous vous souhaitons un très bel été. Rendez-vous à la rentrée pour découvrir de nouveaux projets.

L'ENSIBS est fermée du mardi 22 juillet au soir au 16 août inclus. 

Crédits photographiques : ©ENSIBS et ©UBS Service communication