Le Grand Oral des Cordées de la Réussite

Le Grand Oral des Cordées de la RéussitePrès de 200 collégiens, lycéens et étudiants se sont réunis à la Faculté Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales de l’Université Bretagne Sud pour le Grand Oral des Cordées de la Réussite. Organisé dans l’amphithéâtre François Chappé, cet événement a mis en lumière le travail mené tout au long de l’année par dix des onze établissements scolaires du Morbihan engagés dans ce dispositif en faveur de l’égalité des chances et de l’ambition scolaire.

Une année de travail valorisé

Les Cordées de la Réussite permettent aux élèves engagés volontairement de bénéficier d’un accompagnement, de la classe de 4ème jusqu’à la Terminale. Tout au long de l’année, élèves, étudiants et référents des établissements se sont engagés dans un travail collectif ambitieux, avec un objectif commun : faire de l’orientation un véritable levier d’égalité des chances. Un engagement concret pour lutter contre l’autocensure et favoriser l’ambition scolaire.

Une ambiance dynamique et encourageante

5 minutes top chrono ! C’est le temps qu’avaient les 22 étudiants encordés pour présenter les différents projets menés avec les élèves des établissements du secondaire tout au long de l’année. Durant leur oral, ils ont pu mettre en lumière les divers ateliers et événements créés avec leurs pairs. Une expérience pleine de sens, favorisant ainsi le développement de multiples compétences : prise de parole, travail en équipe, sens de l’organisation ou encore confiance en soi.

Dans l’amphithéâtre François Chappé, l’ambiance était à la fois studieuse et conviviale. Collégiens, lycéens et référents ont su faire entendre leurs applaudissements pour soutenir les étudiants. Les présentations se sont succédées dans un format rythmé, mettant en avant la créativité des projets, l’engagement des participants et la qualité des échanges noués entre établissements scolaires et enseignement supérieur.

Trois prix pour récompenser l'engagement

Dans le jury, Stéphane Caron, Directeur Académique des Services de l'Éducation Nationale (DASEN), et Cécile Lecomte, Déléguée Régionale Académique en charge de l'Information et de l'Orientation (DRAIO) étaient notamment présents pour apporter leur soutien à cette initiative.

À l’issue des oraux, trois distinctions sont venues saluer les prestations des participants :

• Le prix du Jury a été attribué aux étudiants présents au collège Emile Mazé de Guémené-sur-Scorff. Au cours de l’année, Méven LOCHOUARN, Laura LE COINTRE et Léonardo ROSSI, étudiants en Licence Histoire, ont travaillé autour de la thématique du journalisme sportif. Dans ce cadre, ils ont accompagné les collégiens lors d’une visite des locaux du Télégramme à Lorient, leur offrant ainsi l’opportunité de découvrir le métier de journaliste avant de rédiger leur propre article. Les étudiants et les collégiens ont également visité la Cité de la Voile à Lorient, enrichissant ainsi leur découverte de l’univers sportif. L’ensemble des projets menés a permis aux étudiants de concevoir un carnet retraçant les différentes actions réalisées tout au long de l’année.

• Le prix Coup de cœur a récompensé les étudiants présents au collège de Tréfaven à Lorient. Pour Manon MORVAN, étudiante en Licence SVT et Lennie LE TAREAU, étudiante en Licence HISTOIRE, l’année fût sportive. Toutes deux ont eu comme projet de mener à bien l’organisation d’un tournoi de basketball. Les élèves Cordées ont ainsi organisé un tournoi sportif pour les 6^ème du collège, et pour les élèves de CM2 de l’école primaire voisine. Une année pleine de rebondissements !

• Le prix du Public a été décerné aux étudiants du collège François-René de  Chateaubriand à Gourin.  Maëllys HEBBEN, étudiante en Licence Histoire, et Wilo GUILLOU-CORCUFF, étudiant en Licence ASS,     ont piloté l’année sur la thématique du Handisport. Afin de mieux se connaître, les étudiants ont proposés aux collégiens de réaliser un S.W.O.T (Strengths, Opportunities, Weaknesses, Threats) pour découvrir davantage les forces et faiblesses de chacun. L’objectif ? Prendre confiance en soi ! Les élèves ont conçu et animé des séances de sport inclusives qu’ils ont pu tester eux-mêmes. Ils ont également pu bénéficier d’une séance de judo animée par Jason Gandry, judoka handisport français médaillé aux Jeux Paralympiques de 2024.

Cette matinée, marquée par l’enthousiasme et la cohésion d’équipe, a illustré l’esprit des Cordées de la Réussite : accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation et lutter contre l’autocensure grâce à un travail concret entre élèves et étudiants. Le Grand Oral représentait ainsi l’aboutissement de plusieurs mois d’investissement collectif.

Témoignage de Lise Cadoret, élève en seconde au lycée Dupuy de Lôme de Lorient 

Cette année, j’étais élève en seconde au lycée Dupuy de Lôme et je faisais partie de ces nombreux jeunes à participer au dispositif des Cordées de la Réussite. Je me suis inscrite car une personne que je connais me l’avait conseillé pour que ça m’aide à prendre confiance à l’oral.

Cette expérience m’a apportée de faire de nouvelles rencontres, d’être plus à l’aise à l’oral et d’apprendre de nouvelles connaissances sur le fonctionnement des entreprises et comment rédiger une lettre de motivation.

J’ai pu participer à une séance de théâtre d’improvisation, visiter plusieurs entreprises d’audio-visuel et on a conclu l’année par une journée de cohésion : cinéma, buffet à volonté, Quiz room, Escape Game.

J’invite vraiment les futurs lycéens à tenter l’expérience des Cordées de la Réussite s’ils en ont la possibilité ! Il n’y a pas de surcharge de travail. Vous faites de nouvelles rencontres et vous êtes accompagnés tout au long de l’année. Les étudiants nous donnent aussi des conseils pour mieux s’organiser. C’est un moment convivial !

Crédits photographiques : ©Université Bretagne Sud. Service Communication