Les journées de la Pédagogie

Le Livre Blanc de "L'Université d'été de la Pédagogie"En réunissant retours d’expérience et perspectives, ce premier Livre Blanc de la Pédagogie se veut une ressource inspirante. Il vise à alimenter la réflexion collective et partager les pratiques.

L'Université d'été de la pédagogie 

Plusieurs rencontres se sont organisées en mai et juin 2024 autour de la pédagogie dans et hors les murs de l'Université Bretagne Sud. Ces journées avaient pour objectifs d’offrir à la communauté universitaire des temps d’échanges et de réflexions sur les problématiques principalement liées à la diversité des étudiants  : Qui sont nos étudiants aujourd’hui ? Comment mieux les motiver ? Comment arriver à les engager ? mais aussi sur des évolutions à fort impact sur l’enseignement telles que les IAGs. On a également parlé "Transition Écologique pour un Développement Soutenable" (TEDS).

Pourquoi un livre blanc ? 

 "A travers ce premier Livre Blanc, l'Université Bretagne Sud revient sur les journées de l'Université d'été de la pédagogie 2024 et met en lumière la nécessité de faire évaluer les pédagogies aux évolutions sociétales et universitaires. L'UBS a choisi d'être une université agile, capable de former des étudiantes et des étudiants qui répondent aux enjeux sociétaux, grâce aux enseignants et enseignants-chercheurs qui sont au cœur des dispositifs d'innovation pédagogique, soutenus et accompagnés par les services de l'université. C'est cette collaboration qui permet de construire des pratiques pédagogiques évolutives et inclusives, indispensables pour toutes les réussites", indique Catherine Kerbrat-Ruellan, Vice-présidente de la Commission de la Formation et la Vie Universitaire  « Formations et Réussites ».

Au sommaire

Partie 1 - Quels enseignements dans un monde en transition ?

• Entrevue Roxanne Sansilvestri - Écologie, société et pédagogie
• Entrevue Isabelle Dabadie - Le cas du marketing
• Entrevue Patrizia Tavormina - La posture de l’enseignant va changer

Partie 2 - Comment motiver les étudiants et maintenir leur attention ?

• Grand angle - Christelle Lison
• Favoriser travailler en groupe : les bonnes pratiques par Jean-François Parmentier
• Reportage - Et si le jeu était la clé

Partie 3 - IA. Quels retours d’expériences ?

• IA. Brise le tabou pour mieux la comprendre
• Katell, étudiante en Master, témoigne
• Marriig Quentel, professeur à l’IUT de Lorient .
• IA Christophe Schuwey, à la Faculté de Lettres, Langues, Sciences Humaines & Sociales .
• Comment bien rédiger un prompt, par Julien Morice

Dernières pages : retour en images sur l'édition 2024 et rendez-vous en 2025, les 10 et 11 juin. 

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